MEP usará experiencia de pruebas nacionales aplicadas en abril para pulir mecanismo
Uno de los problemas fue la falta de computadoras: solo hay 140 mil equipos para un millón de estudiantes.
En abril se aplicaron las Pruebas Nacionales Diagnósticas a los estudiantes de secundaria para medir sus conocimientos.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) usará esa experiencia para pulir este mecanismo que se volverá a implementar a final de año, cuando se realicen otros exámenes de estos.
Según explicó la ministra Anna Katharina Müller, el principal problema que detectaron fue el tema de la conectividad y la cantidad de computadoras que hay disponibles para todo el estudiantado.
Sobre lo último, la jerarca señaló que, en la actualidad, el sistema educativo tiene solamente 140 mil máquinas para más de un millón de jóvenes.
Dentro de las alternativas usadas estuvieron las computadoras donadas por Fondo Nacional de Telecomunicaciones (Fonatel) y ,en otros casos, utilizaron celulares donados por el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC). Sin embargo, puntualizó, el objetivo es buscar otras opciones.
Recalcó, eso sí, que más allá de las oportunidades de mejora lo más importante fue acercar al estudiantado a este tipo de pruebas.
“Ahora a inicio de año los estudiantes realizaron la prueba para que supieran cómo va ser la prueba de fin de año, para que conozcan el tipo de competencias que se están evaluando. La mayoría de los jóvenes tuvieron comentarios bastante positivos y aseguran que les fue muy bien” comentó la ministra Müller.
Los resultados de estas pruebas nacionales diagnósticas estarán listos para junio, aseguró la ministra.
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